Grundschule Dahlhausen

Dr.-C.-Otto-Straße 112/114, 44879 Bochum

Dahlhausen

Número de la escuela: 128739

Página web: www.gs-dahlhausen.de/

Gestión escolar: Christiane Schmidt

Director Adjunto de la Escuela: Karin de Goede

A la información de contacto

Hoja informativa

Información general

Número de alumnos
Aprox. 250
Líneas VRR
318
Accesibilidad
No (sin barreras)

Infraestructuras y programas escolares

Concepto pedagógico
  • Inclusión / aprendizaje conjunto
Guarderías y programas de todo el día
  • Trabajo social escolar / servicios de asesoramiento
  • Atención temprana
  • Atención por la tarde
  • Cuidado en vacaciones
  • Apoyo socioeducativo
  • Ayuda a corto plazo
Equipamiento escolar
  • Salas de apoyo
  • Gimnasio
  • Salas especializadas con equipos especiales (Outdoor Klassenzimmer)
  • Sala de movimientos
  • Sala de música
  • Biblioteca escolar

Ofertas educativas

Centrarse en las optativas obligatorias
  • Deporte (Titel: Sportliche Schule)
  • Música
  • Arte / Creatividad
Programa de excursiones escolares
  • Viajes de estudios en los cursos 3 y 4

Ofertas lingüísticas

Ofertas lingüísticas
  • Clases de lengua del patrimonio (HSU) (Türkisch)
  • Asistencia en alemán (DaZ - alemán como segunda lengua)
Programas de lenguas extranjeras
  • Inglés (de la clase 3)
  • Turco (Herkunftsprachlicher Unterricht)

Ofertas promocionales

Apoyo individualizado
  • Apoyo escolar / equipo multiprofesional

AGs y actividades de ocio

AGs
  • Club de arte / Club textil
  • Clubes deportivos
  • Club de teatro
  • Economía doméstica / club de cocina

Premios y sellos de calidad

Premios y sellos de calidad
  • Escuela deportiva NRW
  • Clase 2000

Proyectos

Proyectos
  • Magia de tambor
  • Proyecto de circo
  • Jeki (Un instrumento para cada niño)
  • Mi cuerpo me pertenece
  • Tutores de lectura
  • Escuela primaria deportiva

Socio

Socio
  • Circo Watt'n con la escuela Maria Sibylla Merian Comprehensive School
  • Proyecto de patrocinio con el instituto Rupert Neudeck
  • IFAK

Información de contacto