اللبنات الأساسية للتعليم
كيف يمكن تنظيم المدارس بطريقة تجعلها تنصف جميع الأطفال والشباب - بغض النظر عن خلفيتهم أو احتياجاتهم للدعم أو واقع حياتهم؟ توفر سلسلة فعاليات "اللبنات الأساسية للتعليم" دوافع وأدوات لمعالجة هذا السؤال بالمواقف والإبداع والخبرة.
تستهدف هذه السلسلة المعلمين والأخصائيين التربويين وقادة المدارس بهدف التفكير الفعال في المستقبل وتشكيل المدارس. وتتناول كل صيغة مواضيع محورية مثل الإدماج أو الرقمنة أو التعليم من أجل التنمية المستدامة أو الدعم الفردي أو الإنتاج الإعلامي الإبداعي - وبالتالي توضح أن تطوير المدرسة ليس مجرد بناء مجرد، بل مهمة مشتركة مع مجالات عمل محددة للغاية.
يتم التركيز بشكل خاص على التفاعل بين العلم والممارسة: تستند جميع البرامج على مفاهيم سليمة ويقودها خبراء من البحث والتعليم الإضافي والممارسة المدرسية. ويستند المحتوى على التغذية الراجعة والاحتياجات وطلبات المواضيع من المشاركين ويتم تطويره باستمرار.
يتم تمويل هذه السلسلة من الفعاليات من قبل صندوق الدمج NRW بهدف تعزيز التنمية المدرسية الشاملة في المنطقة وتعزيزها بشكل مستدام.
الهدف الشامل هو التوسع المستمر في التعليم - مع الانفتاح والمشاركة والمنظور الواسع للتنوع.
معلومات الاتصال
Christina Gausmann
موظف تربوي في RBB
البريد الإلكتروني: CGausmann@bochum.de
الهاتف: 0234 910 3892
Simon Lukas-Wenners
كاتب
البريد الإلكتروني: Slukas-Wenners@bochum.de
الهاتف: 0234 910 3851
العنوان: Universitätsstr. 43-49, 44789 Bochum
طريقك إلينا:
إلى خرائط جوجلالأسئلة المتداولة (FAQ)
لمن تستهدف سلسلة الفعاليات؟
تستهدف الفعاليات المعلمين والأخصائيين التربويين والأخصائيين الاجتماعيين في المدارس ومديري المدارس من جميع أنواع المدارس. المضاعفات المهتمة من الإدارة التعليمية أو التعليم الإضافي هي أيضًا جزء من المجموعة المستهدفة.
هل يمكن للوالدين المشاركة أيضاً؟
تستهدف بعض الفعاليات أيضاً أولياء الأمور. ومع ذلك، فهي في المقام الأول برامج تأهيلية للكادر التعليمي. يمكن معرفة ما إذا كانت الفعالية مفتوحة لأولياء الأمور من خلال الوصف الموجود على صفحة التسجيل المعنية.
ما هو الهدف من سلسلة الفعاليات؟
الهدف من "اللبنات الأساسية للتعليم" هو توفير قوة دافعة لتطوير المدارس الشاملة والتطلعية. تحتوي العروض على اقتراحات ملموسة وعملية حول كيفية دمج موضوعات مثل الإدماج والرقمنة والتعليم من أجل التنمية المستدامة وأشكال التعلم الإبداعي في الحياة المدرسية اليومية.
ماذا يعني "التطوير المدرسي الشامل" في هذا السياق؟
يُفهم الإدماج على أنه مفهوم واسع النطاق: وبالإضافة إلى الاحتياجات التعليمية الخاصة، فإنه يأخذ في الاعتبار التنوع من حيث الخلفية الاجتماعية أو اللغة أو الصحة العقلية أو تجربة الهجرة أو الموهبة أو التوجه الديني. الهدف هو تنظيم المدرسة كمكان للتعلم والمعيشة لجميع التلاميذ.
من الذي يختار مواضيع الفعاليات؟
تستند الموضوعات إلى التعليقات والطلبات والاحتياجات المحددة من المشاركين في الفعاليات السابقة. وهذا يضمن أن تكون البرامج ذات صلة بالممارسة ومواكبة لآخر المستجدات ومتماشية مع الطلب.
من الذي ينظم ورش العمل والفعاليات؟
يدير جميع الفعاليات متخصصون من ذوي الخبرة من الممارسة العملية أو العلوم أو تدريب المعلمين. وهذا يضمن أساساً نظرياً وأهمية عملية قوية. وفي السنوات الأخيرة، كان من بين الضيوف في السنوات الأخيرة شخصيات مؤثرة في مجال التعليم مثل رافائيل كيرش وديرك فيبلكورن.
كيف يمكنني التسجيل؟
يمكنك التسجيل عبر استمارة التسجيل على الموقع الإلكتروني أو عبر رابط خارجي موجود في إعلان الفعالية. إذا كانت لديك أي أسئلة بخصوص التسجيل، يُرجى الاتصال بفريق التنظيم (انظر الأشخاص الذين يمكن الاتصال بهم).
هل هناك شهادات حضور؟
سيتم إصدار شهادة حضور عند الطلب بعد المشاركة الناجحة.
هل سلسلة الفعاليات ذات صلة أيضاً بالمدارس التي لا تحتوي على فصول للإدماج؟
تفهم سلسلة الفعاليات الدمج كمفهوم واسع - فهو لا يتعلق فقط بالدعم التعليمي الخاص، بل يتعلق أيضًا بالتنوع من الناحية الثقافية واللغوية والاجتماعية والفردية. حتى المدارس التي ليست (حتى الآن) شاملة للجميع رسميًا يمكن أن تستفيد من هذه الدوافع، حيث تساعد على جعل مساحات التعلم أكثر انفتاحًا وعدالة واستدامة.
ما هي التكاليف؟
المشاركة في الفعاليات مجانية، حيث يتم تمويل هذه السلسلة من صندوق الإدماج NRW.