Calificación y certificados
Clasificación en NRW
La calificación en las escuelas de Renania del Norte-Westfalia sigue unas reglas claras. Debe evaluar el rendimiento de forma transparente, comprensible y justa.
Principios básicos
Noten sollen den Leistungsstand der Schüler*innen widerspiegeln – nicht ihr Verhalten oder ihre Persönlichkeit.
Bewertet werden schriftliche, mündliche und praktische Leistungen.
Die Notenvergabe erfolgt nach pädagogischem Ermessen, jedoch auf Basis klarer Kriterien.
Ejemplo:
En alemán, las pruebas de clase, el rendimiento en lectura, las contribuciones orales y las tareas creativas cuentan para la nota global.
Escala de calificaciones
La escala de clasificación clásica va de muy bueno (1) a insatisfactorio (6):
1 = muy bueno
2 = bueno
3 = satisfactorio
4 = suficiente
5 = inadecuado
6 = insatisfactorio
Ejemplo:
Un "4" significa que la actuación cumple los requisitos, con puntos débiles, pero suficientes.
Evaluación del rendimiento
La ponderación del rendimiento puede variar según la asignatura y el tipo de escuela. Las pruebas de clase son obligatorias en muchas asignaturas, por ejemplo, alemán, matemáticas y lenguas extranjeras. El aprendizaje social o el trabajo por proyectos también pueden incluirse en la evaluación, dependiendo del concepto de la asignatura.
Ejemplo:
En estudios sociales, se puede tener en cuenta tanto una presentación en grupo como un examen.
Transparencia y retroalimentación
Schüler*innen und Eltern haben Anspruch auf Einsicht in die Bewertungskriterien.
Lehrkräfte müssen ihre Notenentscheidung begründen können.
Regelmäßige Rückmeldungen helfen, den Lernstand besser einzuschätzen.
Ejemplo:
Después de un examen en clase, el profesor explica qué criterios han llevado a la evaluación y da consejos para mejorar.