Notlandırma ve sertifikalar

NRW'de derecelendirme

Kuzey Ren-Vestfalya'daki okullarda not verme açık kurallara bağlıdır. Performansı şeffaf, anlaşılır ve adil bir şekilde değerlendirmelidir.

Temel ilkeler

Noten sollen den Leistungsstand der Schüler*innen widerspiegeln – nicht ihr Verhalten oder ihre Persönlichkeit.
Bewertet werden schriftliche, mündliche und praktische Leistungen.
Die Notenvergabe erfolgt nach pädagogischem Ermessen, jedoch auf Basis klarer Kriterien.

Örnek:

Almanca dersinde, sınıf içi testler, okuma performansı, sözlü katkılar ve yaratıcı görevler genel nota dahil edilir.

Derecelendirme ölçeği

Klasik derecelendirme ölçeği çok iyi (1) ile yetersiz (6) arasında değişmektedir:

  • 1 = çok iyi

  • 2 = iyi

  • 3 = tatmin edici

  • 4 = yeterli

  • 5 = yetersiz

  • 6 = tatmin edici değil

Örnek:

"4", performansın gereksinimleri karşıladığı anlamına gelir - zayıf yönleri olsa da yine de yeterlidir.

Performans değerlendirmesi

Performansın ağırlıklandırılması derse ve okul türüne göre değişebilir. Almanca, matematik ve yabancı diller gibi birçok derste sınıf testleri zorunludur. Ders konseptine bağlı olarak sosyal öğrenme veya proje çalışması da değerlendirmeye dahil edilebilir.

Örnek:

Sosyal bilgilerde, bir testin yanı sıra bir grup sunumu da dikkate alınabilir.

Şeffaflık ve geri bildirim

Schüler*innen und Eltern haben Anspruch auf Einsicht in die Bewertungskriterien.
Lehrkräfte müssen ihre Notenentscheidung begründen können.
Regelmäßige Rückmeldungen helfen, den Lernstand besser einzuschätzen.

Örnek:

Bir sınıf testinden sonra öğretmen, değerlendirmeye hangi kriterlerin yol açtığını açıklar ve iyileştirme için ipuçları verir.