Transición de la escuela al trabajo

La transición de la escuela a la vida laboral es un paso importante. En Renania del Norte-Westfalia existe un sistema bien estructurado que acompaña y apoya a los jóvenes desde una fase temprana.

Orientación temprana

La orientación profesional comienza ya en el 8º curso en todos los centros de secundaria. El objetivo es ayudar a los alumnos a descubrir sus intereses y puntos fuertes. Esto incluye

  • Análisis potenciales para la autoevaluación

  • Exploración de carreras en empresas

  • Prácticas para probar la vida laboral cotidiana

  • Sesiones de asesoramiento con especialistas de la agencia de empleo

Estas medidas forman parte del programa nacional "No hay graduación sin conexión" (KAoA)que garantiza una transición sistemática de la escuela al trabajo.

Diversos caminos después de la escuela

Después de dejar la escuela, tiene varias opciones:

  • Formación dual (empresa + escuela profesional)

  • Formación escolar (por ejemplo, en sanidad o servicios sociales)

  • Estudiar en el colegio o la universidad

  • Servicios voluntarios (por ejemplo, FSJ, FÖJ, BFD)

  • Estancias en el extranjero o prácticas

  • Programas de formación preprofesional para indecisos o necesitados de apoyo

Apoyo y asesoramiento

El centro de asesoramiento profesional de la Agencia de Empleo es el punto central de contacto. Ofrece:

  • Sesiones de asesoramiento personal

  • Ayuda para encontrar un aprendizaje

  • Información sobre oportunidades de financiación (por ejemplo, BAB, formación asistida)

  • Eventos y veladas de padres

  • Herramientas digitales como "Check-U" o "BerufeNet".

Escuelas, agencias de empleo juvenil y redes locales como MINT.BOchum ofrecer apoyo específico, especialmente a los interesados en la tecnología y la ciencia.

Dar forma a la transición - de forma individual e inclusiva

El objetivo es lograr una transición en igualdad de oportunidades, libre de estereotipos e integradora. Los jóvenes con necesidades especiales, los jóvenes con antecedentes migratorios o los que no han terminado la escuela también reciben un apoyo específico.

Consejo:

Los programas de orientación profesional deben utilizarse en una fase temprana. Quienes reconocen sus propios puntos fuertes y se informan pueden tomar decisiones con confianza y forjar con éxito su propio camino.