Deberes
Los deberes complementan las clases. Sirve para consolidar, repetir y preparar los contenidos del aprendizaje y fomenta el trabajo independiente.
Objetivos de los deberes
Consolidación de lo aprendido
Preparación para nuevos temas
Fomento de la responsabilidad personal y la gestión del tiempo
Ejemplo:
Tras una lección sobre fracciones, se proporcionan ejercicios para que los alumnos los realicen en casa.
Normativa
Los deberes deben ser adecuados a la edad y al nivel de rendimiento de los alumnos. Por regla general, debe ser posible completarlos de forma independiente, sin ayuda de los padres ni de tutores. El tiempo de elaboración es limitado:
Grundschuleaprox. 30 minutos
Nivel secundario I: aprox. 60 minutos
Nivel secundario II: individualizado, pero razonable
Ejemplo:
Un alumno de quinto curso no debería necesitar más de una hora al día para hacer todos los deberes juntos.
Deberes a lo largo del día
En las escuelas abiertas todo el día (OGS), los deberes suelen hacerse en los momentos de aprendizaje supervisado. La responsabilidad sigue recayendo en los padres.
Ejemplo:
En la OGS de una Grundschule hay un tiempo diario de deberes supervisado de 14:00 a 15:00.
Valoración
Puede que los deberes no se califiquen, pero pueden ser reconocidos, por ejemplo, mediante comentarios o su inclusión en la calificación oral.
Ejemplo:
Un tratamiento regular y cuidadoso puede tener un efecto positivo en la cooperación.
Faltan deberes
Si los deberes se faltan repetidamente sin una buena razón, la escuela puede tomar medidas pedagógicas, por ejemplo, volver a hacerlos en la escuela o una discusión con los padres.