Hausaufgaben
Hausaufgaben ergänzen den Unterricht. Sie dienen der Vertiefung, Wiederholung und Vorbereitung von Lerninhalten – und fördern selbstständiges Arbeiten.
Ziele von Hausaufgaben
Festigung des Gelernten
Vorbereitung auf neue Themen
Förderung von Eigenverantwortung und Zeitmanagement
Beispiel:
Nach einer Unterrichtseinheit zu Bruchrechnung werden Übungsaufgaben für zu Hause bereitgestellt.
Regelungen
Hausaufgaben müssen dem Alter und Leistungsstand der Schüler*innen angemessen sein. Sie sollen in der Regel selbstständig lösbar sein – ohne Hilfe von Eltern oder Nachhilfe. Die Bearbeitungszeit ist begrenzt:
Grundschule: ca. 30 Minuten
Sekundarstufe I: ca. 60 Minuten
Sekundarstufe II: individuell, aber zumutbar
Beispiel:
Ein*e Schüler*in der fünften Klasse sollte nicht länger als eine Stunde täglich für alle Hausaufgaben zusammen benötigen.
Hausaufgaben im Ganztag
In offenen Ganztagsschulen (OGS) werden Hausaufgaben oft in betreuten Lernzeiten erledigt. Die Verantwortung liegt weiterhin bei den Eltern.
Beispiel:
In der OGS einer Grundschule gibt es täglich eine betreute Hausaufgabenzeit von 14:00 bis 15:00 Uhr.
Bewertung
Hausaufgaben dürfen nicht benotet, aber gewürdigt werden – z. B. durch Rückmeldungen oder Einbezug in die mündliche Note.
Beispiel:
Eine regelmäßig sorgfältige Bearbeitung kann sich positiv auf die Mitarbeit auswirken.
Fehlende Hausaufgaben
Fehlen Hausaufgaben wiederholt ohne triftigen Grund, kann die Schule pädagogische Maßnahmen ergreifen – z. B. Nacharbeit in der Schule oder ein Gespräch mit den Eltern.