Ландшафти майбутнього ОУР

З серпня 2023 року Бохум є одним з обраних муніципалітетів, які беруть участь у державній програмі та формують "Ландшафт майбутнього ESD" з обраними школами.

У рамках програми всі школи, що беруть участь у проекті, отримують підтримку кваліфікованих фасилітаторів процесу в розробці індивідуальних шкільних програм з ОУР та уроків. У дусі "Загальношкільний підхід"школи-учасниці повинні продовжувати розвиватися як навчальні заклади, які живуть концепцією сталого розвитку як цілісна установа, а не просто розглядають ОУР як наскрізну тему на уроках. Навчальні центри майбутнього ландшафту залучають усю шкільну спільноту до процесів прийняття рішень і співпрацюють із зовнішніми партнерами та муніципальною адміністрацією, серед іншого.

Довгострокова мета полягає в тому, щоб школи ділилися своїм досвідом і знаннями передової практики з іншими школами, виконуючи роль мультиплікаторів, щоб майбутні ландшафти продовжували розширюватися.

Регіональне управління освіти Бохума відповідає за муніципальну координацію і таким чином ініціює процеси розвитку шкіл, орієнтовані на майбутнє. Зацікавлені сторони, такі як фонди або шкільні соціальні служби, залучені до процесів розвитку шкіл і викладання.

Стратегічно проект спрямований на досягнення змін через розвиток процесу знизу вгору і, зокрема, на включення учнів у процес змін у шкільній системі.

Контактна інформація

Адреса: Universitätsstr. 43-49, 44789 Bochum

Твій шлях до нас:

На Google Maps

Поширені запитання (FAQ)

Що таке освіта для сталого розвитку (скорочено ОУР) у школах?

ОУР у школах - це цілісна освітня концепція, яка залучає всіх членів шкільної спільноти (учнів, батьків, вчителів тощо) і дає їм змогу практикувати орієнтоване на майбутнє і стале мислення та дії у повсякденному шкільному житті.

Чому ОУР важливий?

ОУР сприяє розумінню глобальних викликів, таких як зміна клімату, бідність і соціальна несправедливість, та підтримує розробку сталих рішень. Усі люди беруть участь у відповідальному формуванні орієнтованого на майбутнє та сталого життєвого середовища.

Яким навичкам навчає ОУР?

ОУР формує орієнтовану на майбутнє компетентність у сфері дизайну, яка уможливлює сталий спосіб життя з особистою відповідальністю. Це передбачає як навчання, так і практичне застосування здатності розуміти вплив власних дій на довкілля, щоб мати змогу приймати відповідальні та сталі рішення в сьогоденні та майбутньому.


Такі навички, як системне мислення та спільне прийняття рішень, дозволяють одночасно враховувати соціальний, економічний та культурний контексти при прийнятті сталих рішень.

Що таке загальношкільний підхід (скорочено ВШП)?

Ґрунтуючись на "Підході всієї школи", програма дає поштовх для сталого розвитку школи та викладання. WSA має на меті впровадити сталий розвиток в усі сфери шкільного життя та активно залучити всю шкільну спільноту до прийняття рішень і процесів розвитку.

Метою є розвиток орієнтованого на майбутнє навчального простору "школи", яка ініціює інтерактивні та партисипативні процеси та привертає увагу людей до культури викладання та навчання, орієнтованої на сталий розвиток.

Як визначається "ландшафт ОУР майбутнього"?

Ландшафт майбутнього - це довгострокова спільнота відповідальності, яка базується на мережевій взаємодії (спільні цілі, цінності, проекти тощо) і спрямована на подальший розвиток компетенцій у сфері дизайну в контексті ОУР.

Що характеризує школи в "ландшафті ОУР майбутнього"?

Школи в майбутньому ландшафті ОУР розглядаються як інноваційні та орієнтовані на майбутнє місця навчання. Наступні аспекти мають бути інтегровані в повсякденне шкільне життя через інтерактивні, партисипативні та трансформаційні процеси:

  • ОУР впроваджується в класі та в інших навчальних середовищах.

  • Концепція сталого розвитку відображена на території кампусу та в будівлях.

  • Активно створюються та розвиваються мережі.

  • Співпраця із зовнішніми зацікавленими сторонами є частиною повсякденного шкільного життя.

  • Процеси розвитку ОУР просуваються шляхом подальшого навчання та створення нових організаційних структур.

Які школи Бохума формують "ландшафт ОУР майбутнього"?

Які муніципалітети беруть участь у державній програмі?

  • Бохум

  • Еускірхен

  • Беверунген

  • Золінген

  • Дортмунд

Які освітні партнери підтримують програму?

  • zdi.NRW (Майбутнє через інновації)

  • NUA (Академія охорони природи та навколишнього середовища NRW)

  • Агентство з питань сталого розвитку Північного Рейну-Вестфалії

  • Школа майбутнього